分卷阅读33  你一三五,我二四六

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源不断。小叶,唱这首歌的时候,你口腔和喉头的放松是对的,但这只是技巧上的,你更应该放松的是自己的心。你应该想着曾经经历过的温暖、曾经遇到过的好人,那些最淳朴的真挚和温暖汇集起来,找到了一个实体,投射在陕北高原的那些黄土和山川之上,家乡…是不是就有了具体的模样?”

叶佳宁仍是沉默着,从来没有人跟他说过这些。他看着老师,有生以来第一次,他觉得听别人说话是这么愉快的事,然而愉快当中又夹杂着说不明的情绪,令得他的眼眶有些泛酸,于是他赶紧低下头。

“老师,我明白了。”叶佳宁的恭敬和感激发自内心,“老师…谢谢。”

老师笑了笑:“行了行了。明天给你介绍几个老乡认识,以前跟我一起演出过的,我特地请了他们过来教你信天游。”

叶佳宁赶紧道了谢,其他也不知道该说什么好,老师拍了拍他的肩膀,刚要说什么,眼光落到叶佳宁身后的不远处,露出有些疑惑的表情,笑道:“你小子,今天怎么又来了,昨天的事不都办完了吗?”

叶佳宁闻言下意识转过身去,去看老师在和谁说话。

“怎么,就不能来拍拍您的老马屁?”那人咧开嘴,露出率真的笑容,像个惹人疼爱的大孩子,“小李不在,我今天就给您当司机了。”

说话的是昨天见过的那个男孩子,叶佳宁听他这么一说,才发现老师的助手——那个“军装”今天没有过来。

叶佳宁跟男孩子打了个照面,对方主动跟他点了点头,一双眸子晶晶亮的,整一个虎头虎脑的俊小子。

“个笨小子。”老师嗔骂,“真要拍我马屁,就该可劲儿地去小玫那里看着,还来陪我这个老头子,可见你心眼儿拙。”

“拜托,老爷子,您可别再说这话了。”男孩子求饶,“你们家那个小九妹哪儿是我能d得住的?她能看得上我?”说着,朝叶佳宁看了眼,打趣道,“要是换做这位啊,她没准儿就会感兴趣了。”

老师哈哈笑了起来,朝叶佳宁看了看,说道:“这话有理。”

叶佳宁知道他们在说玩笑话,于是也跟着笑了笑。

“嗨,我是杨铭,你好。”男孩子伸出手,依旧是一脸坦率和友善的笑容。

“你好。”叶佳宁也伸出手,“我是叶佳宁。”

“对了,铭铭,昨天光顾着忙活了,也没来得及问你,这次休假多久啊?”老师问道。

“四个月。”杨铭答道。

“哟,休这么久?肯定是立大功了?你爸可乐坏了吧?多久没见着你了,这回可不好好儿宝贝宝贝你。”老师笑道。

“他?宝贝我?”杨铭垂头丧气道,“您老可真会说笑…”

还想开口说什么,杨铭注意到一旁的站着的叶佳宁略游移的眼神,于是笑着对老师说道:“老爷子,咱们什么时候都可以唠,现在您还是先工作吧。”

“没事没事。”老师对叶佳宁笑笑,“小叶啊,要不咱们今天就到这儿吧!”说着又朝他眨眨眼,“放心,我听过其他几个歌手的歌,差强人意…你放心回去,明天等老乡们来了,咱们跟把整首歌的流程走一遍。”

叶佳宁答应着,忽然听到一旁的杨铭嘿嘿一笑,于是向他投去疑惑的眼神。

然而杨铭却没有说什么,迎着叶佳宁的目光看过去,笑盈盈地在他脸上兜了一圈,不一会儿便跟老师一起走了。

“我说老爷子,”杨铭一边为老师开车门一边笑道,“这可不像您呐,难不成您现在是真的老了?以前那个爱骂人的严厉教授哪儿去了?还是说,您是专门对那位小叶哥搞特殊?”

老师笑开了:“虎小子。”上了车坐定,又淡淡地道,“那孩子是个可怜人,你看他那个乖巧努力的样子…我反正是喜欢得紧,怎么骂得出来。”

“哦?”杨铭挑眉,接着又点点头,慢慢发动了车子。

2

当晚,叶佳宁回去没歇着,他让小胖给他找来了一些有关信天游的资料。

叶佳宁琢磨着,信天游出现他的比赛曲目中是为了作点缀,可是老乡们的技艺精湛,叶佳宁一个不小心就会被“反客为主”,如果他d不住这些强大的“绿叶”,那么效果一定会本末倒置。

叶佳宁知道,老师这么安排既是在给他出难题,也是在给他出彩的机会。

所以,他一定要让自己融进信天游里边儿去。

然而,学习唱信天游固然不简单,可是,想要融入那一种意境更难。如果只是机械地有样学样,那么他的歌声只能像一具空壳,他只能做音乐里那个完完全全的局外人。

首先他得了解,信天游为什么会存在,陕北人为什么要开口唱歌,他们歌唱的出发点是什么。

叶佳宁翻看着视频资料。

地方特色的服饰、特殊的发声方法以及发音吐字——叶佳宁知道,这就是老师所说的“标签”,这些是信天游的特色,而信天游却不全是倚仗着这些。它的传唱之境是广漠无垠的高原,它的传唱者是勤劳淳朴的劳动人民,它要反映的是高原的清峻和悲壮、是人民的坚毅和善良。

视频资料中以临场演唱居多,不管是演唱形式还是唱法都为了适应舞台而作出了一些改变,使得立意更深远,更为打动人心。

叶佳宁很少接触这样的演唱形式,他在这样的歌声中入了境,他跟着哼唱、他内心动容,他突然有些明白老师所说的话。


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