分节阅读_16  重生之亚莱

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一起的两个大人,提前回来后第一时间来找老师的小雷曼很担心。

老师是打不过卡洛克叔叔的,该帮谁呢?

两个大人心情相异地跟着小孩儿往外走。

边走,小雷曼荣辱与共自豪道:“排队看老师作品的人可多了,他们都把票投给老师的作品的,有位叔叔还说因为老师很受欢迎,前两天票票们都冒出来。”

能得到认可,亚莱心里很高兴,就算是不好的评价从这个可爱孩子嘴里说出来,也带着浓浓地治愈气息,“等比赛结束后,老师就把这个作品送给你。”他雕琢时用的是相对抽象的表现形式,也许谁都不会看出来上面是抱着雷曼的安格斯吧。

“我也很喜欢。”带着酸气的冰冷声音插︱了进来,明显自己也想要的意思,这是亚莱出世的第一个作品。

亚莱无语,总不能再重新做一个,就算是本人,那也是复制品,不对,首先应该批判大贵族想抢小孩儿东西的幼稚行为。

小雷曼多贴心啊,先谢谢老师,决定还是送给叔叔的。

卡洛克当然不会真的那么做,再说,亚莱人都是他的了,那些死物可以忽略。

其实他今天是故意请假躲回来的,因为怀着各种目的的人打着各种旗号想到他的办公室探听亚莱的消息,最可气的是那几个教授,仗着自己曾经教过自己,都想把亚莱抢为学生,想到这儿,张口问亚莱:“你想好报名哪位教授名下了?”早决定早消停。

亚莱是想好了,“我更喜欢公共教育。”

非兽人最高艺术学府分为私人教育和公共教育两种教学方式。

所谓的私人教育即是以成就相对较高的教授为中心的享有更多特权的小团体,所以能被其招到麾下的学生要么非富即贵,要么成绩突出。

当然真才实学的教授有限,所以名额也有限,贵族尚且分配不过来,平民想争取到名额那就更不容易了。

亚莱现在属于有背景有学识,这样的学生任何一个教授都会青睐有加。

卡洛克觉得下定决心的亚莱应该事先和他商量,“你应该清楚,伊登堡负担得起任何一位私人教授。”他希望亚莱能得到更多的照顾。

亚莱其实觉得既然有大学似的教学环境,何必给自己找个招人烦的班主任,那样的生活他已经过够了,“公共教育能接触更多的人。”

卡洛克就是不想让他和一些乱七八糟的人接触,学坏了怎么办,他对现在简单直率的亚莱很满意,“我不同意。”

亚莱有些不满,“我有决定自己私人事情的权利。”

现在就学会了不听自己的话?卡洛克冰锋吓人,“我说,我、不、同、意。”

小雷曼忍不住一哆嗦,向前迈步的脚都迟疑了一小下,刚才是打架,现在是不是要吵架了?可是该向着谁呢,左看右看,抬头来回看着两个大人。自己听不明白也不知道该怎样劝架,最后小脸儿憋红扁嘴还是不知道说什么。

突然一激动变成小豹子了,水汪汪的大眼睛不知所措地看着两个大人。

亚莱低头看着自己的小学生笑道:“老师不是喜欢与人发生冲突的人,不要担心。”抱起小孩儿,无视大贵族,继续向前走,用极其小的声音贴近小孩儿的耳朵道:“和不讲理的人讲理累的是自己。”

不得不再说明一次,兽人的听力很好,特别是离声源不太远,而且注意力集中的情况下,不想听见都不行。

可是小孩儿已经变回人型开开心心地开始说其他事情了,卡洛克只好暂时忍着。

“我和其他小朋友一起站排往神庙里走,有的小朋友一离开大人就开始哭,我一点儿也不害怕,陶德叔叔有表扬我,还夸奖老师您,我还看见城主爷爷了,虽然不是很近,但是我知道他和我笑了一下,呵呵呵,很很很慈祥的,没有其他人说的那么吓人……”

饭桌上,卡洛克重新正式表达了自己的意见,关于教授的事情。

亚莱不急不躁,“此事,我有这个决定权。”

卡洛克真生气了,“那么,我有权利禁止你上学。”也许亚莱温顺地和他商量,他也不会不同意,但是他十分不喜欢亚莱这种固执地坚持己见,所以说完话后,他狠狠拍响桌子加重自己的气势。

亚莱看看自己的手,又看看结实的桌面,决定还是不拍了,有些担心地看向卡洛克,“不疼吗?”

小雷曼离得近,想起来帮叔叔吹吹就不疼了,鼓起腮帮子使劲儿吹,边吹边问:“是不是因为和老师打架打输了才会生气,不气不气,老师说胜败是兵家常事。”

卡洛克被刚压下去的火气被这个小东西一句话又挑了起来,“你为什么认为叔叔会输?”

小雷曼道:“因为老师趴在您的身上啊。”

其他里外所有能听见的人神色不同地看向亚莱,这两人不会……,然后被雷曼少爷不小心看见了吧?

亚莱上火,刚想解释,想起来卡洛克替他挡书的好,一时不知道应该说什么,看向大贵族得意的眼神,马上又反应过来,大贵族是故意的,故意顺着小孩儿无心的话,让别人误解,冲动道:“我们穿着衣服呢,没干坏事儿!”

真是越描越黑。

小雷曼脑子里绕了两圈儿,竟然绕明白了,单纯地问道:“老师,那不穿衣服能干什么坏事儿?”

亚莱被转移了注意力,专心为自己的学生答疑解惑:“一不小心就会生出孩子的坏事儿。”


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