没写，她会狠狠的训他一顿，所以他也顺从的去那么做了。但他写的慢，所以等他写完的时候楼下常常已经没小朋友在玩了。

但任万成总是在的。任万成写作业很快，更多时候幼儿园就没有作业，所以任万成常常玩了一圈都回来了他还在写。那会儿任万成就会趴在他旁边等着，嘟哝着问他还有多久。如果短了就在旁边等，如果长了就跑出去看电视了。

所以他放学后的大多数时间还是只能和任万成玩。

有一天他写作业又是很久，任万成就在外面和家长们一起看电视，偶尔也会跑进来，给他拿点水果或者其他吃的，并看看他作业的进度。

夜里两人挤在一起，前面聊了什么他不记得了，只记得任万成谈到了“今天看电视”一类的话题。

说看到了“亲亲”。爸爸每次看到都会咳一下，而妈妈有时候会换台。

任万成告诉他他们说“不能随便对外面人这样”、“以后才能这样”。

说真的元正礼并不太懂。

他之前是和爷爷奶奶生活在一起的，看的就是爷爷看的新闻、奶奶看的电视剧、小孩看的动画片。

没人告诉他“俩人嘴挨上了就是打啵儿亲嘴”、“不能随便去亲别人”等等等。他看到这些就像在看别人吃饭一样淡定，所以也从没想去这么玩。

但任万成告诉他了。

任万成就像得到了一个新奇的游戏一样高兴着，他说，我们也这样吧。

他很犹豫。

他说，不是不能这样吗？

任万成却兴致勃勃的侧着起了身子，对他说，没事，我们又不是外人，我看了，只是亲一亲没关系的，我们不让他们知道就行。

他犹疑了半天。他其实不想这么做，但见任万成如此兴致冲冲，他就不想拒绝对方——而且任万成是个聪明能分轻重的，既然都说了没关系，那估计也不会有什么关系。于是半晌后，他还是同意了。

任万成很高兴，立刻就俯身亲住了他。

柔软的嘴唇的碰触。

只是贴着了大概一两秒，任万成就起来了，高兴的说，看吧，没什么事吧。

他看着任万成，支支吾吾的嗯了一声。

任万成就说：“我们再玩一会儿吧。”

他想了想，“不是不好吗这样……”

“但什么也没发生啊。没事。”

任万成从上方俯视着他，眼里满是兴冲冲的期待。

他就只好又嗯了一声。

于是任万成就又亲住了他，这回连舌头都伸进去了，湿滑滑的在里面和他的缠在一起乱搅。

就像影视剧里那样的有学有样。

过了会儿任万成才停下来了，两人嘴唇湿润润亮晶晶的。

元正礼有些懵，被这种“深入发展”震住了。

任万成也什么都没说，只是侧身躺了下来，嘟哝着趴着好累，然后把他往过搂了搂，让他转过来再继续，这样就不累了。

于是他就木愣愣的转了过去。而任万成就迅速的凑了过来亲住，与他口舌间发出湿淋淋的声音。

此后的每个晚上几乎都如此。任万成似乎很喜欢这么玩，常常要求和他“亲嘴”。有时候只要没有大人看见也会这样，似乎悄悄的更加有意思。

他隐隐感觉到这样“不好”。因为既然家里人都那么说了，那就是不能做的事，是“不好”的。

但他没法拒绝任万成。

因为任万成喜欢这么玩。

而这也的确没引发什么事端。

后来频数和时长渐渐少了，任万成最初的那阵新鲜劲似乎渐渐过去了，但还是时不时亲下他，听说是“喜欢的才能这么做”。

他心里很暖，因为这个弟弟很喜欢他。

任万成也经常用这种方式安慰他。

小学时候他成绩就不是很好，写作业又慢，错的又多，母亲总是训他。

母亲走后他就常常一个人闷闷的坐在书桌前，没有多久后任万成就会偷偷的过来，看看他，然后笨拙的安慰着，如果他掉眼泪了就给他拿纸巾来擦，等他情绪缓一些了后抱着他亲一下。

他不知道任万成从哪学的这些的。可能是电视吧。

后来任万成上了小学，和他一个学校。由于继父和母亲工作较忙，于是他被母亲嘱咐了和任万成一起上下学，照看任万成。

虽然有时为了等任万成而不能和平时一起回家的同学走是件很惭愧的事，但毕竟接任万成更重要些。

最初是和任万成两个人一起，后来就不止他们两个了。

任万成交了很多新朋友，所以放了学还有几个小朋友一起走。

元正礼有点别扭，因为他不认识他们。这些孩子们和任万成一个班，一个年级，有些课是一个老师带，他们谈的全是他们的事，他完全插不进话，也不知道要说什么。尤其小孩子语速快，声音高，语言还不够流畅，有时候一激动起来大家都乱七八糟叽叽喳喳。他很少遇到这种仗势，因为他跟他一起走的人就一两个，所以遇到这状况他就头昏脑涨，所以他更多时候是不想说了。

任万成左右站着好几个小朋友热火朝天的聊着，元正礼就在最边，一言不发的听着，走着。

任万成偶尔还会将小朋友们叫到家里来一起写作业。因为人多，所以元正礼就把地方让给他们，自己在其他地方写。

任万成有时候作业很早就写完了，给父母打个招呼——如果父母不在就打个电话——然后就和朋友们出去玩了。而元正礼