8.质疑  数字生命
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏℃櫆闁芥ê顦純鏇熺節閻㈤潧孝闁挎洏鍊楅埀顒佸嚬閸o綁濡撮崨鏉戠煑濠㈣泛鐬奸惁鍫熺節閻㈤潧孝闁稿﹦绮弲鍫曞即閵忥紕鍘遍梺闈浨归崕閬嶅焵椤掆偓椤兘鐛径鎰濞达絿鎳撴禍閬嶆⒑閸撴彃浜濈紒璇插閹兘濡歌绾捐棄霉閿濆棗绲诲ù婊堢畺濮婃椽宕ㄦ繝鍐槱闂佹悶鍔嶆繛濠傜暦閿濆绠荤紓浣贯缚閸橀亶姊洪棃娑辨缂佽尪濮ゆ穱濠冪鐎n偆鍘撻梻浣哥仢椤戝懏鎱ㄥ澶嬬厸鐎光偓鐎n剛蓱闂佽鍨卞Λ鍐€佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氼剟姊婚崒娆戭槮闁圭⒈鍋婇幆灞惧緞瀹€鈧粈濠偯归敐鍫綈闁告瑥绻橀弻宥堫檨闁告挾鍠栧濠氬即閿涘嫮鏉搁柣搴秵娴滅偞绂掗懖鈺冪=濞达綀顕栧▓锝囩磼缂佹ḿ绠炵€殿喖顭烽弫鎰緞婵犲孩缍傞梻浣哥枃濡椼劑鎳楅懜鐢殿浄闁冲搫鍟扮壕浠嬫煕鐏炵偓鐨戠€涙繈姊洪幐搴㈠濞存粠浜幃浼搭敊閻e瞼鐦堥梺鎼炲劘閸斿秴鈻嶉姀銈嗏拺缂備焦銆掗崷顓濈剨婵炲棙鎸婚崑顏堟煃瑜滈崜鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柛娑橈工閺嗗牓姊洪悷鐗堟喐闁稿繑锕㈤獮濠偽旈崨顓㈠敹闂佸搫娲ㄩ崰搴㈢閹烘鈷戦梻鍫熶緱濡叉挳鏌¢崨顔剧煉闁糕晜鐩獮瀣晜閻e苯骞嶅┑鈽嗗亰椤o箓鎳楅崼鏇€鍥晝閳ь剟婀佸┑鐘诧工鐎氼喚绮婚悙鐑樼厸鐎光偓閳ь剟宕伴弽褏鏆﹂柕濠忓缁♀偓闂佸憡鍔戦崝宀勫绩椤撱垺鐓熼幖娣€ゅḿ鎰箾鐠囇呯暤鐎规洝顫夌€佃偐鈧稒锚娴犵厧鈹戦悩缁樻锭妞ゆ垵鎳愮划鍫ュ礃閳瑰じ绨婚棅顐㈡处閹稿藟閻愬绡€闁靛繆鈧磭浠告繛锝呮搐閿曨亪骞冨▎鎿冩晜闁告洏鍔屾禍楣冩煛瀹ュ骸骞栫紒鈧径鎰厵閺夊牆澧介悾杈╃棯閹呯Ш闁哄矉绻濆畷鍫曞煛娴e湱浜栨俊鐐€愰弲鐘诲绩闁秴桅闁告洦鍨伴崘鈧銈嗗姦濠⑩偓婵炲矈浜铏圭磼濡闉嶅┑鐐跺皺閸犳牕顕f繝姘亜闁告稑锕︾粔鍫曟⒑閸涘﹥瀵欓柛娑樻嫅缂嶄礁顫忓ú顏勭闁绘劖绁撮崑鎾诲冀椤撶喎浠梺鎸庢⒒閸嬫挸鐣烽崣澶岀闁瑰瓨鐟ラ悘顏堟煕閵堝棗鐏撮柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庨梻渚€娼уΛ妤呮晝椤忓嫷娼栨繛宸簼閸嬶繝鏌℃径搴㈢《濡ょ姴娲娲捶椤撯偓瑜版帒鐤柛褎顨嗛崑鈺呮煟閹达絾顥夌紒鐘冲▕閺岀喓鈧湱濮甸悵顏呬繆椤愩垹鏆g€规洘妞介崺鈧い鎺嶉檷娴滄粓鏌熼悜妯虹仴妞ゅ繆鏅犻弻锝夊Χ閸パ傚闂侀潧娲ょ€氫即鐛崶顒€閱囬柡鍥╁櫏閳ь剙绉瑰铏圭磼濡纰嶉梺鍝ュ櫏閸ㄨ埖淇婇悽绋跨妞ゆ牗姘ㄩ悿鈧梻鍌氬€搁悧濠勭矙閹达讣缍栨い蹇撶墛閻撶喖骞栧ǎ顒€鐏柛鐔哥叀閺岀喖宕欓妶鍡楊伓
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吕振羽可没有想到自己会被如此高地评价。之后的几天里,他都一直忙着钻研语言学。

一直到10月12日,一个陌生的电话打到了他的手机上。

“你好。请问是吕振羽吗?”又是一个陌生的男性中年的声音。

“对。您是?”

“我是复旦大学中文系的方治强。我女儿的同学跟我说,你有一些语言学方面的问题需要解答。”

“是的。您是方悠均的父亲?”

“对,你也别您啊您的了,叫我一声伯父吧。”

“好的,伯父,我想和你当面谈谈,你什么时候方便?”

“现在我就在你们学校里,你到心中书社边上的那个茶室,我在那里等你。路音和均儿一会也会过来。”

“好的。”挂上了电话,吕振羽连忙出门了。

吕振羽赶到茶室的时候,路音和均儿都已经到了,一个头发有点花白的中年人带着一副式样极其古老的黑框眼镜。两个年轻女子和一个很有学术气质的中年人坐在一起,样子颇为奇怪。

“伯父,你好。路音,均儿,你们好。”问候之后,吕振羽坐了下来。

方治强没有多客套,直接问道:“这所大学的中文系也很强,为什么你不去找学校方面帮忙呢?”

吕振羽说:“首先,我只是个大一的学生,这个项目就算我上报给学校,没有任何人会相信我有能力做好这个项目。如果上报了,不知道有多少人会觉得我不自量力,是个疯子。但是,我自己知道,我有机会做好这个项目,虽然不是百分之百的把握,但我同样不是贸然提出这个项目的。其次,就算学校觉得这个项目不错,我也没有把握学校一定会让我来主导这个项目的走向,中文系的老师们姑且不论,就算我自己的系里,学院里,多少专家要指手画脚?而关键在于,他们越是指手画脚,这个项目失败的可能性就越大。最后一个原因,我自己已经有了核心技术,我没有为他人作嫁衣的打算。”

吕振羽说得很自信。方治强点了点头,问:“你所说的核心技术是什么呢?”

“人工智能。现在开发这样一个引擎,很关键的一个地方就在于智能判断,我手里有自己开发的人工智能核心,问题是我不知道怎么将这个核心用在关键的地方。”

“人工智能?你独立开发的?能让我看看吗?”方治强虽然是研究语言学的,但看得出来他的兴趣颇为广泛。而吕振羽的言辞,也已经引起了均儿和路音的兴趣。

吕振羽看到均儿脚,问:“能用一下你的笔记本吗?”

均儿点了点头,在父亲的面前她显得无比乖巧,一点也没有在高中的时候,闻名遐迩的“小魔女”的样子了。她开机之后,将笔记本推到了吕振羽面前。

吕振羽从口袋里拿出优盘,将一段程序拷贝到了电脑上,输入了密码之后,运行起了程序,他解释道:“这是我这一阶段的成果,将智能核心和我能理解的一部分中文语法结合起来,编了个造句的程序。界面是临时写的,因为是自己的测试,也就没太在乎,在上面那个框输入要用来造句的词汇,下面的框里就会显示完整的句子,因为造句是个不可预期的随机过程,我在边上设了个按钮,对句子不满意可以更换。句型方面,目前只有陈述句,一般疑问句,特殊疑问句,祈使句和反问句我还没写进去。”

吕振羽的这段程序,其核心是从小羽的主程序中分离出来的一小段代码。这一小段代码的作用,比起现在已经有60g空间的小羽主体来说,具有的能力几乎可以忽略不计,但用在这样一个简单的智能程序里,却已经有杀鸡用牛刀的感觉了,仅仅这段代码,已经超越人工智能的国际领先水平很多了。这个被命名为“三年级”的小程序,造句的能力上差不多是能和三年级的小学生相比,只是不具备常识判断的能力,虽然造出的句子在语法上都没有任何问题,但有时候含义却很搞笑。这种造句,很想有些人喜欢玩的一个游戏,几个人,每人写一个句子的一个部分,然后随机组合起来,变成一堆搞笑材料之类的。

但是,方治强和路音,还有均儿则兴致勃勃地一遍又一遍地输入各种词汇,看下面的框里变幻出非常有趣的句子。

“这个东西要使真的让小学生拿到手,那就麻烦了,糊弄语文老师应该是没问题了。”方治强评论道。

“这个小程序的作用仅仅是检验一下我的阶段性成果而已,不会再有副本了。”

“其实,你能做到这个地步,已经是非常厉害了,你觉得我在什么地方能帮上你的忙?”

“伯父,市面上也有不少语音输入和语言输出的软件。语音输出就不提了,基本上是按照每个字的发音,连续生成而已,比较好的软件或许还有虚词的轻读,但语气语调方面都没有什么变化。而语音输入的问题更加复杂,一方面是对于语音的识别率,目前最好的还是几年前开发的v,而且对于输入装置的要求也不低,而且,语音输入后,即时字词方面都没问题,断句,标点也都一塌糊涂,基本上,语音输入之后,还要靠人工改写一遍,效率比手打还要差。原来我觉得,通过了解一些语言学,可以找到解决这个问题的办法,但是,语言学实在是个很怪的学说,看的资料越多,反而越不知道该怎么下手了。”吕振羽说。

“这样说吧,从语言学的角度要解决这个识别的问题


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