第5节  国师上大学

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.92popo.cc/38023/5.html

靳唐突然醒悟过来,他所错过的一千多年的历史不正像被打碎的瓷器?永远不可能恢复如初,瓷器没了还有新的,他现在所拥有的不正是一段新生命吗?

他豁然开朗,心情也不再纠结。

为了让靳唐有个参考,杨助理在网上找了五篇范文打印后给他送来,特意叮嘱他:“千万别写得让人一看就知道是从网上抄来的,不然学校老师更生气了。”

说完他又觉得或许自己多虑了,靳少现在经常读历史书,文采斐然,出口成章,跟过去完全不一样,应该不至于连一篇检查都不会写。

靳唐在书房里捏着所谓的范文一篇篇看完,然后把纸往桌上一扔,沉思片刻,提起他特意让人买的毛笔,下笔如有神。

这个世界的硬笔他用不习惯,写出来的字比狗爬还不如,一些简体字他也写不太顺,不过看检查的好歹是历史系老师,繁体字总不会不认识。

不到半个时辰,一篇洋洋洒洒将近千字的蝇头小楷跃然纸上,靳唐检查一遍,没有错误,用订书机订好,把它夹在明天要用的课本里。

第5章 最牛检查

作为国内最顶尖的大学之一,京城大学拥有百年历史,底蕴深厚,校风优良,学生的素质也是一等一的,像靳唐和孙琦这样出现打架事件简直就是一大奇葩,然而此刻,这两个奇葩正在教室里当着全系同学的面作检讨。

孙琦拿着一份今天早上跟班刚交给他的检查趾高气扬的走上讲台,他的头仰得高高的,态度十分傲慢,目空一切,将下方所有同学巡视一遍,完全看不出该有的认错态度。

“各位老师、同学上午好。”读完开头,他停顿一下,往靳唐的方向轻蔑的瞥了一眼。

“9月1号中午,大三开学的第一天,我和靳唐因为一言不合在教室里打了起来,我往他头上砸了板砖,他也打了我好几拳……事后我感到非常后悔。这件事给学校造成了恶略影响,让京城大学的校名蒙羞,让父母为我担心,让老师为此痛心。我深刻的检讨了自己,以后一定不再……”

他突然停下来,小声咕哝“小丁写的什么破字,还给我连笔”。

他干脆略过那一句,从后面开始:“我以后一定重新做人,不再和同学打架,要好好学习,为学校为老师为父母争光……”

真是幼稚死了,这不会是让小学生代笔的吧?孙琦在心里把跟班小丁骂了个半死,台下坐在第一排角落的小丁对上他的目光不防打了个冷颤。

“我的检查作完了。”说完身子微微向前倾了一下,把检查交给老师,大步走下讲台。

杜老师几不可见地皱了皱眉,却也没什么表示,转头让靳唐继续。

靳唐上台,没有像孙琦一样照着稿子念,他自己写的内容早就烂熟于心。他首先按照祭祀祝祷的惯例,对天地祖宗表示感谢,又因为自身感悟,表达了一下对“岁月如梭,时光飞逝”的感慨。

靳唐声音清冽,大段繁复艰涩的文言从他嘴里念出来竟变得十分悦耳,再加上他出众的外表,整个人看起来如诗如画。

台下的同学一开始面面相觑,不明白他要说什么,对于作检查这件事,孙琦那样的才算正常,虽然态度傲慢了点,写的幼稚了点,总是一个过场。

不过一众老师同学很快被他吸引了,虽然他的话并不十分听得懂,但是画面养眼,即使那些平日里不关注这些的学霸也忍不住多看了他两眼。

“然,有孙姓之子,名曰琦者,恃强凌弱,不思悔改……”

这段话翻译过来就是“孙琦那小子都把我打进医院了还有人包庇,我因为没权没势就活该被人欺负吗?堂堂京城大学纵容这种不正之风是会毁掉学校清誉的!”

最后又反省了一下“我主动打架的确是我不对,这一点我会反省,但是别的,哼!”

好在靳唐知道靳家势弱,不管是京城大学还是孙琦的靠山一个都得罪不起,用词含蓄了些,不过他这也足以让老师和同学目瞪口呆,久久回不过神来。

教室的后门,一个男人在这里不知站了多久,黑色的眼眸深不见底,大概是被靳唐的言行所震惊,竟没有人察觉到他。

一个秘书模样的人走过来低声道:“顾总,我们该走了。”

男人收回目光,转身离开。

杜老师站在原地惊讶得嘴都合不上了,平日里面对学生滔滔不绝的她竟无言以对,半天才憋出来一句话。

“……靳唐同学很有文采。”

“老师过誉了。”靳唐双手把检查递给她,面对同学们鞠了一个躬,这是他刚学到的现代礼仪。

杜老师正想说他一声“谦虚”,看到手里的检查,倒吸一口气,抬起头震撼地目送他回到座位上。

前世,大周最年轻的国师写的一手好字,朝中不少大臣皆以得到他赠的字为荣,有民间传说,国师大人一字千金。

今日京城大学历史系最热门的话题就是“最牛检查”,继上次原教授的课之后,靳唐再度成为班里的话题中心。

作为京城大学的学生,他们不是没见过世面的人,这次却为靳唐的学识和气度彻底折服,写个检查能写到这个份上,还真没几个人办得到。就算有人怀疑他是不是找人代笔,也很快打消这个想法,毕竟是写检查又不是做演讲,在这种事上出风头没什么好处。

教英语的芮教授走到教室门口就见学生交头接耳,一片嘈杂,她仔细辨认了一下


第5节(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载