“三个半径为一的球体两两相邻紧挨着摆在地上，上面放一个同样大小的球，问上球离地多高？”

大家一听脑袋就晕了，没事玩球球？

这题目的关键在于上面的球体探入下面三个球形成的凹陷处有多深，连想一想都会头晕目眩！别说中学生，连大学生一时半会也求不出，眼前这位明显没有受过教育的“大哥”只怕听都听不懂。

周远鄙夷地看到对方吃瘪，很为堂弟挣回一点面子高兴。今天挨这一顿下打值得，给刘丰留下了深刻印象。自己以进为退，挣回面子后就赶快脱身，电话里说得对，这地方太他妈邪乎了。那小子以退为进，输了这局下一局肯定是自己出题，刀把子握在手上还能不赢？回去以后得好好查一查底细，迟早搞死他。

满江红的表现却有点奇怪，似乎有些失望，皱了皱眉头反问周亮：“你用了多长时间求出？”

“第一次用了三分钟……”

众人哗然。

三分钟？三分钟还不够理清思路画出立体图呢，天才就是天才！

“那我告诉你，我第一次见到这道题是在十一岁，解开它用了不到十秒，你信不信？其中九秒思考，一秒得出答案。”

什么？众人不敢相信自己的耳朵。

拜托了大哥，吹牛也得先打打底稿呀，也不怕把天给吹破了！

满江红的形象顿时在李正心里黯淡了不少，答不出就是答不出，可也不能胡搅蛮缠吧！

王晶则笑盈盈望着他，觉得那坏坏的样子怎么瞅怎么可爱！

周远不屑地骂道：“放屁，电脑都没有这么快！”

周亮倒是老实，认真问道：“你做过的呀，用的什么方法？”

满江红道：“你用了非常巧妙的办法，再通过复杂的计算得出答案，是不是很骄傲？”

周亮道：“嗯。”

作为天才少年，这正是他引以为豪的领地。对方如果说两分多钟还是有可能的，十秒钟明显不可能呀，自己找到正确方向建立数学模型至少都了两分钟。

满江红不理周围鄙夷的目光，道：“如果我告诉你，离地距离就是四面体的高，你一秒钟能不能得出答案？四面体的高有公式，是现成的，不需要计算。”

众人如听天书，齐刷刷望向周亮。

周亮却愣着站了半分钟，突然附身抓起一块石头在坪上画起来，连王晶、李正也好奇地凑过去看。

地上圈圈叉叉，两分钟便画出了四个图样。起初复杂得如同扭麻一般看不清面目，最后一张图却是一个简单的四面体，一根线从顶直贯到底。

周亮静静地看着，面庞通红，额上满是细密汗珠，忽然丢掉石块雀跃而起，扭着满江红的胳膊连声问：“你是怎么想到的？是怎么想到的？结果是对的，但过程没有联系呀！”

居然真的是这样！众人面面相觑，目瞪口呆，产生了一种强烈的不真实的感觉。

这可是十秒钟破解难题！姑且不论思维过程与知识运用，仅仅运算速度就超过了电脑，还是地球人口吗？

满江红轻轻推开了周亮，目光幽邃似星空，神情高贵如君王，带着淡淡的忧伤深深的孤独，低沉地说道：

“世间万物都有联系，只是你们看不到而已。就拿刚才那道题而言，我问你，在四个球体中间，能够塞多大的一个小球进去？或者说能够塞直径若干的多少颗小珠子进去？这比刚才的题目难多了，我相信你能够做出，但时间可能会上半小时、一小时，甚至一天，因为你要建立无数的数学模型。

“如果能发现这世间的联系，很难的事情其实并不难。你们总觉得数学是描述世界的，世界是变的，数学是不变的，但有没有一个地球人想过，世界其实也可以描述数学的，改变数学的。拿上面那道题来说，你用物理的眼光去看，会发现匀质对称物体的几何中心就是它的物理中心，球体的球心就是质量中心。把四个大球看成一个整体，用杠杆原理，你能够飞快求出它的质心。它距离下面三个球心构成的平面是一，距离上面那个球心距离是三。再用对称原理，想都不用想，中间小球的球心就是四个大球构成的锥体质心。到了这一步，小学生也能够算出这个小球该有多大了。

“你们还有一个误区，总以为宏观的规律用不到微观的计算之上，高深的知识不可能配合以低级的手段。你们看，经典物理学和量子力学坚决对立，量一段距离不可能用到微积分。我见过奥林匹克物理大赛题，号称是少年天才的思维体操。里面常有这样的题目，求在下降或者上升过程中，受力或者不受力情况下物体的复杂运动。是的，很难。可是有谁想到过，圣人爱因斯坦早在一百年前建立的广义相对论，迄今为止人类最伟大的理论，可以概括为一句话，加速场与引力场等效。再回头看那些题目，你只要把外力、加速、离心、引力等等的矢量箭头统统合并为一个，难度至少下降了一半多。”

场中诸人都受过系统教育，被一波接一波的信息震得大脑一片空白，因为从来没有人告诉他们可以用如此直接的方式看待事物，用如此简单的方法处理复杂问题。他们就算听不懂他话里的内容，却也听得出这样异想天开的思维方式里蕴含着深刻奥妙。至于对不对，看周亮和王军的脸色就知道了。

“其实，我是一个