第41节  omega养成系统

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听到宿主的质问,004也不好意思:那个太早用会影响宿主的正常生理,所以还是在实在忍不住的那一天使用好了。

听见教室里渐渐想起的早读声,眼睛已经有点睁不开的顾小年觉得004这话说得不对,但他已经没有时间想哪里不对就竖起了本书趴在桌上睡了过去。

莫杜想到顾小年刚刚说冷,现在又直接睡了过去,想了想,还是把自己的校服脱了下来盖在顾小年身上,末了,还替他拢一拢衣角。

“老大,你在看什么?”周锦自从和章徵臣同桌了之后,就觉得自己抱了一尊大佛,每当自己有什么不懂的地方,直接问老大就ok了,问题是老大还每次耐心地回答他的问题。

其实是周锦小朋友想太多了。他问的问题每次章徵臣只会回答几个关键的思路,有时候是一个词,偶尔是一句话,但也拜周锦不凡的理解力,总能在经历一番努力之后得到心仪的正确答案。现在,周锦看着语文书上冗长的诗句和文言文,就很想问问老大的速记法,谁知一向来很专注看书的老大正在发呆。

他摇了摇头,老大一定在冥思,发呆都能这么酷的话,他还要不要活了。

章徵臣的确没在发呆,他在注视前面几排睡着的人,刚刚莫杜给顾小年盖衣服的时候,章徵臣便用余光扫到了。然后就望过去,看见莫杜给小孩拢衣角,结果好像小孩醒了说了一句什么,莫杜脸上便浮现了一朵灿烂的笑容。

他觉得心里很不舒服,比较了一下小孩在自己心里的地位,朋友?弟弟?亲人?

似乎哪一种都不对。

才认识一个月,却觉得已经熟到了相信他的为人和一切行为的最终解释,不去怀疑。这对章徵臣来说,已经是很不可思议的了。

但现在,他又觉得自己好像又陷入了一个谜题,他对小孩的占有欲是怎么回事。不喜欢他和别人亲密无间,不希望有人在他心里比自己更重要。

对比小时候养的那只花栗鼠,那时候他只是觉得自己像个小大人一般能够独立地负责起一个生命,而不是像现在这样充满了占有感。他觉得自己变小气了,对某个人独有的小气。

十一回家,似乎又多了一桩事。

语文老师从后门拐进来,莫杜连忙提醒顾小年。

窗边的少年醒来,身上的校服悄悄滑落,他拿着语文书轻声地念了起来,章徵臣却觉得自己能够听见小孩的读书声,隔着老远慢慢勾饶着自己平静的内心。

他微微蹙眉,看着文言文转移注意力,恰好,周锦又来问:“老大,你怎么被文言文的?我都记不住。”

章徵臣微微一笑:“我从来都是过目不忘。”

周锦:“……”要哭了,这么好的记忆力怎么学啊,老天你能在造我的时候用点心吗?

快要考试的实验班的气氛很可怕。

偶尔路过的同一楼层的普通班同学每每看见下课时还静寂无声的两个实验班时,连脚步也不自觉地放轻了些。然后在经过那一小段路程后,和同伴抱怨:“都那么聪明了,还这么努力。”

她身边的同伴也很赞同地说:“是很努力,但那种气氛感觉不适合我。”

“什么气氛?”

“你没有觉得他们很书呆子吗?”

“诶,你这么一说,好像是有的。哎,智商和长相就不能兼存吗?”

顾小年趴在水池边上洗脸,听见旁边两个慢悠悠洗手的女生在旁若无人地评论实验班,觉得有点无趣,刚想走开,就听见了一个熟悉的名字。


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