总之，第一次写文，完结，我十天就写完了哦。

我爱你们

晚安，做个好梦。

有番外，有床戏，你们想看的，我都有，随便点

但是我身体真不行了(▼皿▼#)

手机也不行了

请三十天假

毕竟正文都没让你们催过更

然后番外就……

想享受一下被人催更的乐趣

最后问一下，荐 那个标志是怎么得到的啊

唯一遗憾的就是你们没在我面前听我讲啊

我讲的比写的好太多了

我讲的时候滔滔不绝，手舞足蹈，恨不得用上全部的肢体语言。而且比写的要更快，一次直接把故事听完，那就很爽……

最起码每个角色说话时的神态和语气能最直观的呈在你们面前，我哭你哭，我笑你笑，我的感染力，还真不是盖的，结果我写的时候哭哭笑笑，我看的时候面无表情，我也不明白为什么话语和文本差这么多，万幸的是，你们一直在夸我，然后我才想着把它写下去

我的朋友们都很喜欢听我讲故事

我第一次写出来

感觉故事还是失色太多

而且错字很多

尤其最后一天更的，我对我最后一天更的其实不太满意，当时我知道马上就要完结了，其实我每天更新都是抱着今天我就要完结的这个心态去更的，但我就是知道，这次是真的要完结了

就那种我今天可以早睡了，开开心心，高高兴兴的去写，然后思路被反复打断，这是我写这篇文最委屈的时候，我当时想着我难道又要拖到明天吗？我明天又得早起吗？

生气，愤怒，后来看你们的留言，再加上让我的手机歇了一会儿它自己又好了，我才又开开心心的。

而且有几位天使我就很眼熟

后来我看她们的留言我就在揣测她们想看啥

然后她们想看啥，我就加

然后她们猜的情节我都会考虑一下要不要写

读者能预料到接下来的发展，阅读太顺畅，不新鲜，但是完全预料不到剧情走向，他们会觉得读起来了越来越迷茫，也会不开心。

所以

艾伦的戏，加

攻妈妈的结局，加

白爸爸的救赎，加

其实你们喜欢艾伦的时候我就想直接告诉你们，别喜欢，会难过。

后来想想算了，我又不是不能给他一个好结局。

本来有白月光那段经历的正面描写，还有白月光被侮辱的情节，结果看到一堆心疼白月光的，我想，算了，我能让白月光不被侮辱，为什么不呢？我加了白朗月，还把白月光的悲惨经历大幅度删减，不过都是脑海里的增增减减，所以不存在那种亲手把自己写的再一行一行删去那种悲剧c,ao作。

文笔我也有(可能)，但是在这篇大纲文里我是真的没用，其实文笔在故事中真的不是那么重要，文笔好充其量起一个锦上添花的作用，文笔太过，文风繁缛，甚至句子本身太过惊艳，都会削弱读者对故事本身的关注，不能一心一意看故事，从而不能理解我这篇文，我这篇文需要被当成阅读理解去看，很多地方我可以出个题去考你们……

我真变态

总而言之，虽然学习接受美学的时候有背过读者和作者的关系，有背过读者对作者的影响，但是身处其中，才能真正感受到，姚斯说的，真他妈的对啊。

而且这个故事大故事套小故事，故事有真有假，故事之间有矛盾的，也有互相补充的，真的很考验你们的阅读，这是一种粗浅的“叙述圈套”。我刻意引导，让你们陷入迷宫，再加上我的人物自己还经常欺骗自己，你们就会觉得，他的心里为什么和行为是矛盾的，他昨天还说喜欢呢，今天怎么又不喜欢了。而且人物也是再逐渐成长的。人物的特点也不是单一的，不是“希勒化人物”是“莎士比亚化”人物。

直到我让人物与自己和解，又把他们的内心展示出来，反复把前面的铺垫重复描写，前后贯通，最终故事的全貌出现了，你们才豁然开朗，恍然大悟，叹一声，原来如此。

最后我还给文本留了很多没有完全挑明的地方，让你们有自己的联想，自己的理解，保证了一个故事的多义行，也加了内涵，和阐发的空间。让文本不至于过于死板，而又有自己的生命力。

讲故事而已，我又这样，又那样，我事儿真多。你们能追到最后，我真的很感激，因为我一直在给你们阅读制造障碍。你们都坚持到最后了。厉害！

爱你们。

第61章 白月光番外一

白月光印象中白爸爸有疼他的时候，但是记不清是多小的时候了，现存的清晰的记忆里，白爸爸一直对他要求很高。

在同龄人都无忧无虑，快乐玩耍的时候，白爸爸逼着他学了很多东西，白月光学起来很吃力，因为他实在太小了。

白月光时常不快乐，因为学习吃力的时候，就会不快乐，本来兴趣就不是很大，学不会就更加不想学习了，没有兴趣的学习，是痛苦的。他有告诉白爸爸他不想学这些，但白爸爸总是简单的一句为他好，就让白月光不知道改如何接下一句。

白月光尝试揣测过白爸爸的心理，“望子成龙”这应该就是白爸爸做这一切的原因吧。白月光不想让白爸爸失望，硬着头皮学各种东西，学不会就硬学，反正总是最后要学会的。

白月光，从不向困难低头。心硬，骨头也硬。