老师，逃课……好像初二那一年在不知不觉中将原先乖巧的段心生同学偷偷送走，换来了如今这个让老师头疼，却也不至于让段业头疼的叛逆少年。

是的，段业知道儿子是开始了叛逆期，这种不断犯事的行为是由生理与心理造成的。生理上，青春期的男孩子荷尔蒙过剩，总有用不完的精力去摸摸这动动那；心理上，敏感的年纪总担心自己不被重视，喜欢做些自认为与众不同的事来引起外界的关注，包括家长。所以对于他的叛逆少年，只要没有过分的举动，他都很乐意为他擦屁股善后。

毕竟，也只有这个时候，他才能有这么个冠冕堂皇的理由，来与儿子培养感情。

于是我们的段小少爷在被父亲“义正言辞”的说教一通之后，果真老实了不少，连续几天没再惹事，看起来倒像恢复了小时候的乖巧。段心生突然懂事起来的行为让班主任老张很是欣慰，这男孩子嘛，玩是爱玩了点，但真正关系到自己今后人生的事还是不敢大意，而这里的“人生大事”在班头老张看来就是即将到来的升学考试。

4.

徐清誉最近被段心生“冷落”，上课也不放过他，将手里的纸团子隔着一个走廊扔到最近突然变乖的好学生段心生脑袋上，换来好学生的怒视，却也只是一眼，像是挠痒痒一样就转过头，不再理他。

徐清誉不罢休的继续扔，有种不惹火段心生不收手的姿态，结果这把火没烧到段心生，倒引到讲台上的英语老师身上，代替段心生实行惩罚，将徐清誉扔出教室，保证了教室的清静。隔着教室的窗户，段心生笑的灿烂如花，幸灾乐祸的对着教室外倒霉的家伙大大的比划着“活该”。

课后徐清誉气势汹汹的从后面箍住段心生的脖子，与嘴里的骂娘一起表达他的愤怒。半大的孩子发火起来手上没有谱，段心生感觉脖子上的手勒的快喘不过气，挣扎间火气也往上冒，后手肘狠狠的往身后顶，也是下了狠劲的。

两人你来我往的打闹渐渐变了味，眼看两个小伙子之间的气氛越来越僵，大有干一架的趋势，这时候不知道是谁喊了一声：“老班来了！”

班主任老张进教室看见走道上两个小子像斗鸡一样互瞪，心里庆幸自己来的正是时候，走过去压下声音问：“这是在干什么？”

徐清誉先扭过头去，段心生又瞪了他一会儿才回到座位上。

老张拿出班主任的气势来回审视了两人一眼，最后说：“段心生，来我办公室一趟。”

老张坐在办公桌后面，看着老大不愿的少年用不断抖动的膝盖表明他的不服气，终于开口：“最近看你认真了不少，这是很好的。”先开一个好头。

“初三这一年有多关键我想也不用我一再重复，你能悬崖勒马迷途知返很让我欣慰。以后不要再跟徐清誉那样的学生接触了，今天英语课上的事我听你们英语老师说了，以后你跟夏春同桌。”

一直低着头的段心生终于被触到了神经，抬起头反对：“我不想换位子。”

“身边有一个好环境对学习很有帮助，你坐到那去之后安分一点，争取毕业以前考个好点的分数，我也好跟你爸爸交待。”

段心生本想继续反驳，待听见最后一句话之后却也说不出什么，看着班头油亮的前脑门嗫喏半晌，终于嘀咕道：“你要跟他交待什么，他又不管我。”

班头在心里叹气，这孩子当真是身在福中不知福，“行了，这事就这么定了。认真努力这一年，我相信你不会让我失望的。”

段心生心想我认真努力与让不让你失望有什么关系，却也没再提出不愿意换位子的话，继续盯着班头曾光瓦亮的头顶神游天外，也不知道一心对他抱有期望的班主任的谆谆教导听进去了多少。

段心生在与徐清誉有了一段小小的不愉快之后，因为班主任急切的希望将段心生脱离坏学生的行列，而快速融入好学生的队伍，两人连续几天的没有说话，也就是俗话说的，冷战。

其实徐清誉也不算坏得很的学生，顶多喜欢在老师的眼皮子底下做些小动作，加上成绩垫底，家里又没有段小少爷的殷实，自然容易被班头列为“不可救药的坏学生”，而他与段心生的友谊——姑且这么说吧，在两人多次“狼狈为奸”的使坏下渐渐巩固起来。

在徐清誉看来，现在段心生就要回到他的好学生队伍里，就好像电影里有钱少爷因为无聊生活里的一次即兴体验，差不多的时候自会回归原来的少爷生活，不会再与他这种人共伍。

而且段心生也确实是现实里有钱人家的少爷。

这个年纪的少年都有过分的自信与自卑，自信是给别人看的，自卑是藏在自己心底的。所以一次体育课上，徐清誉在换衣间里不冷不热的跟段心生打招呼，用他堆积起来的自信：“段心生，跟班上最听话的女生同桌有什么感想啊？”

段心生从运动服里钻出脑袋，似乎疑惑的看了眼徐清誉，就要打击到少年的自信的时候，段心生不咸不淡的说：“女生就是烦，还是以前自由。”其实段心生这话半真半假，真的是后一句，假的是前一句。

夏春作为班上最听话学习最好的女生，几乎很少跟他说话，安安静静的，只是这个年纪的少年总喜欢在同龄人面前表达“女生很烦”这个观点来显示自己的不屑。而且夏春太安静了，他作为男生又不好总是主动找人搭话，每天