认识他的那年，我十六，正是升高中的最後一个学期。

义务教育即将结束，爷爷明确的告诉我，家里不可能供我念高中上大学，我最现实的出路是读个技术类院校，不管是什麽赶紧学门手艺，三年之後就可以出来工作养活自己。

那时我刚好也满了十八岁，他们也算是对得起我死去的爸爸了。

可我不甘心。

我成绩一向很好，虽然不说数一数二，但在年级排名前十不成问题。可在刚刚结束的摸底考试後，班主任几乎跟所有的家长都进行了谈话，做了考前动员，可唯独没有联系过我。

我知道，其实他要说的，无非是给考生加强营养，创造好的学习条件，争取考出好成绩云云。但是，这种话永远用不著对我说。

因为，每每在开学之初，新接手的班主任在进行学生家庭情况摸底时，都会无一例外从我家得到一样的答案。

“这孩子我们把他养大就不错了，至於成绩好不好的，我们不关心，老师您也不用关心了。只要他平平安安的到十八岁-